Полвека – в профтехобразовании. Сколько людских судеб прошло через его сердце… Сколько молодых людей, благодаря его человеческому участию, обрели знания, а иногда просто по-новому взглянули на этот мир, определив свою в нем не последнюю роль.
Он не может утверждать, что жизненный выбор его был случайным. Ведь если решение принимается не одним человеком, есть в нем своего рода предопределенность. Наверно, предопределено было сразу четверым выпускникам Рабунской средней школы в одно лето стать студентами в те времена Белорусского института механизации сельского хозяйства (сегодня – университета, который и поныне готовит квалифицированные кадры для агропромышленного комплекса страны). Экзамены выдержали серьезные, потому как школа традиционно давала своим воспитанникам основательные и прочные знания. Родители всячески поддерживали желание сына стать инженером-механиком, а значит, уважаемым на селе человеком.
По сути, это были дети первого послевоенного поколения. Того, что с неподдельным интересом рассматривало немногочисленные фронтовые фото отцов, примеряло их навечно пропитанные солдатским потом гимнастерки, осторожно трогая боевые награды. Отец Николая, призванный после освобождения Беларуси, к окончанию войны успел получить тяжелое ранение в голову. А после демобилизации – инвалидность. Ему в радость было, что сын пойдет учиться дальше, что будущее связывает с судьбой деревни и их небольшого, тогда крепко стоящего на ногах колхоза «Большевик».
Жизнь несколько откорректировала надежды фронтовика, не лишив их, однако, главной сути. После окончания института Николая распределили в Вилейское сельское профтехучилище №16 как преподавателя спецдисциплин. Время было такое, что страна остро нуждалась в рабочих специальностях. Село получало сельхозмашины, самые разные, которые уже тогда требовали умелых рук и квалифицированных знаний. Николай преподавал молодым парням крестьянскую науку, новые технологии труда на земле, которые пришли в деревню вместе с техническим прогрессом.
Перемены не то чтобы коснулись, а глобально затронули и саму Вилейку. Началось строительство большого завода по выпуску оптических приборов. Предприятию союзного значения потребовались кадры рабочих профессий. Открылось техническое училище №124. Оно готовило токарей, фрезеровщиков, наладчиков станков-автоматов, слесарей механосборочных работ. Ежегодно училище выпускало 350-400 молодых рабочих-профессионалов для заполнения вакансий нового предприятия. Николай Кишин стал одним из тех, кто готовил квалифицированные кадры для завода «Зенит». Он преподавал в ТУ-124 спецтехнологии станочных профессий.
– Учил молодежь и сам учился. Пришлось базовое институтское образование соотнести с существующими на то время новациями в промышленной отрасли, – вспоминает Николай Михайлович. Из-за скромности, наверно, умалчивая, что в то время на «Зените» он был председателем совета по оказанию помощи молодым мастерам и преподавателям, являлся заведующим кабинетом спецтехнологий. Прошло немного времени – и Николай Кишин назначается на должность заместителя директора по учебной работе. Составить расписание занятий, распределить нагрузку на преподавателей и мастеров. Отрегулировать все спорные моменты и найти взаимоприемлемый компромисс…
У Николая Михайловича это получалось. Благодаря природному такту и, конечно же,авторитету. И у коллег, и среди учащихся. Коллеги уважают за знания. А они у него, безусловно, были. И по спецпредметам, и методические. Ведь контингент учащихся технического училища в то время был очень сложным. Приходили сюда подростки в большинстве теоретически подготовленными. Обучение велось только на базе среднего образования. Но учащихся сюда направляли различные регионы тогда еще большой страны. Много занималось представителей народов Средней Азии. Это были иные понятия о поведенческих установках, совершенно другой менталитет.
– У нас еще слыхом не слыхивали про насвай. А мы изымали его у своих подопечных пачками. Прививали здоровый образ жизни, нормы общественного поведения. Наверно, делали это не зря. Поскольку многие наши выпускники, спустя уже некоторое время, приезжали в Вилейку. Чтобы просто еще раз побывать в стенах училища. И, наконец, сказать «спасибо» преподавателям и мастерам за полученные здесь уроки жизни.
Время корректирует общественное развитие. Нынче на базе трех профессионально-технических учебных заведений функционирует одно – Вилейский государственный колледж. Здесь в последнее время, до выхода на пенсию, и трудился Николай Михайлович Кишин на должности заместителя директора по учебно-производственной работе.
Без малого полвека – в профтехобразовании. Сколько людских судеб прошло через его сердце… Сколько молодых людей, благодаря его человеческому участию, обрели знания, а иногда просто по-новому взглянули на этот мир, определив свою в нем не последнюю роль. Знаки «Отличник профтехобразования СССР», «Отличник образования Республики Беларусь», «За заслуги в развитии профтехобразования» – ими отмечено на официальном уровне признание заслуг Николая Кишина по воспитанию молодого поколения страны.
– Здравствуйте, Николай Михайлович! Вы что, меня не помните? – на улице зрелых лет мужчина, улыбаясь, протягивает руку. Главное, что он, случайный встречный, помнит. Свой колледж, своих преподавателей, друзей… А значит, всё, что было, есть и будет у Николая Кишина в этой жизни – не напрасно.
Мария РОМАНОВА/Фото автора
