Начнём, пожалуй, с мистического подтекста. Как человек, предполагающий наличие в окружающей нас сущности не только физического начала, иногда доверяю своим снам. Вернее, пытаюсь разобраться с нюансами собственного сознания, предполагая сплетение в нём материальных и духовных начал. Помню, бабушка из моего далёкого детства толковала: приснилась тебе водица чистая, прозрачная – беды никакой не будет, на добро снилась. А вот бродишь среди тины болотной, цепляешь на себя грязь – жди неприятностей. Оно ведь и в реальной жизни так выходит: пьёшь чистую воду, умываешься из светлой кринички – и будто черпаешь жизненные силы от матери-земли. А коль ненароком найдёт на тебя необъяснимый недуг – проверь качество источника, из которого воду пользуешь. Подобной проверкой как раз и занимается Центр экологических решений – некоммерческое неправительственное учреждение. Создано оно четыре года назад и занимается популяризацией экологически дружественного образа жизни, принципов устойчивого развития. Деятельность центра нацелена на международное сотрудничество с целью сохранения окружающей среды. Энергоэффективность и энергосбережение, максимальное использование возобновляемых источников энергии – эти проблемы, о которых наш любознательный читатель, несомненно, слышал – тоже в поле зрения центра. Дополнение к энергетической кампании – школьный проект по использованию ресурсов и энергии. Рассчитан он на педагогов, учеников, их родителей и предполагает различные мероприятия по энергосбережению в школах и домах. Отличительная черта работы центра – ориентир на молодёжь, на формирование сознания юного человека в плане его сотрудничества с окружающей средой. Не случайно и открытие вилейского регионального информационного центра по вопросам качества воды прошло в третьей городской школе. Не случайно, – в Вилейке. Ведь, как заметил Александр Пуцейко, начальник отдела образования, спорта и туризма райисполкома, в районе уже сложилась эффективная система работы по экологическому воспитанию и обучению учащихся. У нас в регионе – самый крупный искусственный водоём Беларуси, реки Сервач, Нарочанка, Вилия, составляющие часть бассейна Балтики. Действительно, государства разделяют границы. Но эти искусственные межи не могут разделить воздух и воду, населяющий их живой мир, что находится в постоянном движении и создаёт среду нашего общего обитания. Вот почему человечество начинает всё более активно объединяться вокруг проблем своего общего развития. Вот почему мы чувствуем себя ответственными за экологическую судьбу Балтики, которую мы в любом случае будем делить на всех. Говоря о системе экологического воспитания в учреждениях образования района, Александр Пуцейко констатировал его массовость: в 31 объединении эколого-биологического профиля занимаются около 500 учащихся. В прошлом году во время летних каникул на базе гимназии №2 и третьей городской школы работали два лагеря аналогичного направления. Педагоги района активно включились в проект «Наблюдение за реками». Инициатива его создания принадлежит Центру экологических решений и финансово поддерживается Коалицией Чистая Балтика. В проекте – педагоги из гимназии №2, СШ №3, Куренецкой и Нарочской средних школ, «Рабунского УПК детский сад-средняя школа», «Погостского УПК детский сад-базовая школа», районного центра дополнительного образования. За три года реализации проекта экологи научились различными методами определять качество воды в природных водоёмах, приобрели навыки организации тренингов по интерактивным методам воспитания детей, определению качества воды методами биотестирования. Два года назад в Украине, на территории Шацкого национального природного парка, прошёл форум по вопросам государственно-общественного партнёрства в экологической сфере. К участию в нём была приглашена педагог Куренецкой средней школы Наталья Рудак. Это всё к тому, что мир тесен и сотрудничество в сфере экологической безопасности для нас сегодня весьма актуально. Если рассуждать далее, то экологи – это люди с высокими гуманистическими принципами, наиболее реально представляющие себе будущее,и ежедневно, ежечасно создающие образ чистого мира. И в физическом, и в духовном смысле этого понятия. Учащиеся нашего района теперь работают в рамках проекта «Предотвращение загрязнения природных водоёмов через просвещение общественности и специалистов». Они провели большую исследовательскую работу под девизом: «Скажем фосфатам – нет!» И результаты исследований, и опыт работы становятся общественным достоянием. Через публикации в печати, выступления педагогов на различных мероприятиях – семинарах, конференциях, форумах. Всё вышесказанное – это та реальная, уже наработанная база, которая позволила говорить о создании в Вилейке регионального информационного центра по вопросам качества воды, – заметила Наталья Поречина, специалист по устойчивому управлению водными ресурсами Центра экологических решений. О главных направлениях в реализации партнёрского проекта Коалиции Чистая Балтика рассказала его координатор Екатерина Евсюкова. Презентацию обширной программы экономического воспитания, которая реализуется в Погостском учебно-педагогическом комплексе детский сад-базовая школа, сделала учитель Анна Лешкович. Настоящий общественный эколог – Анна Викентьевна вместе со своими воспитанниками организует целый комплекс природоохранных мероприятий, в том числе и по проекту «Наблюдение за реками». Сформированный региональный информационный центр по вопросам качества воды поможет сконцентрировать усилия всех, кто искренне заинтересован проблемой, определить её главные и типичные моменты, достигнуть большого общественного резонанса… И тогда всегда вам будет сниться чистая вода. Мария КУЗОВКИНА. Фото Виктории АПЕТЁНОК
