Салон автобуса. Работает кондуктор. Женщина в форменном жилете подходит к тем, кому необходимо приобрести билеты. Вся её смена проходит «на ногах» – в плотном пассажиропотоке не всегда удаётся присесть на свободное местечко. Хотя люди старшего поколения наверняка помнят, что в любом, даже самом переполненном, автобусе место кондуктора всегда было свято и неприкосновенно. Наверное, это правило осталось в прошлом – кто пользуется общественным транспортом изо дня в день, подтвердит. Кого только не увидишь на месте кондуктора! Наперегонки друг с другом устремляются сюда школьники, не мудрствуя лукаво, усаживается молодёжь, и зачастую только те, кто постарше, могут простоять рядом со свободным местом вплоть до своей остановки.
Реальная история: в автобус вбежали две школьницы, одна успела занять заветное место, вторая осталась стоять рядом. Обе увлечённо болтают. Женщина-кондуктор устало прислонилась к поручню. На следующей остановке вошла пожилая пара. Сделали замечание девочкам: почему, мол, заняли место кондуктора. Те, смолкнув на минуту, видимо, так и не поняли сути сказанного, и продолжили щебетать, обсуждая школьные дела.
Место кондуктора часто не обозначено – может, в этом причина пассажирской невнимательности? Такую версию высказал один наш читатель, который и предложил такую тему для обсуждения. Ему нередко случается бывать в Сморгони, Минске, и там, заметил он, место кондуктора не занимает никто. Но то ли в Вилейке пассажир иной, что не взирает на обстоятельства и ранги, то ли просто закон ему не писан…
Ещё дозвонившегося в редакцию беспокоила проблема «длинноухих» пассажиров (так он их назвал), а попросту – «зайцев», которые не утруждают себя покупкой билетов. Несмотря на присутствие кондуктора в каждом автобусе и транспортный контроль, они ещё себя не изжили. Был у нашего читателя ещё и такой «транспортный вопрос»: проведя часы за партой, в автобусе школьники стараются поскорее усесться на свободные места, часто не уступают место пожилым пассажирам. Может, недостаточна в этом плане работа родителей и классных руководителей? – предположил наш читатель. И предложил решение: воспитательный процесс можно было бы проводить и в городском автобусе – посредством воспроизведения записи с напоминанием о том, что определённым категориям пассажиров необходимо уступать место.
Вопросы не новы, но к ним мы возвращаемся из года в год. Почему? Вопрос адресован, скорее, совести, а ответ на него лежит в плоскости нашей порядочности.
Татьяна ШЕРШНЁВА
